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- Premessa
- Introduzione. Fattori trasversali e specifici
della professione psicoterapeutica
- 1. La psicoterapia come processo di costruzione
- 2. La ricerca sull’efficacia delle psicoterapie
- 3. La competenza terapeutica come costrutto
multicomponenziale
- PARTE PRIMA: LA COMPETENZA TECNICA COME COSTRUZIONE
DIALOGICA DI UNO SPAZIO SIMBOLICO CONDIVISO
- I. Da un setting diagnostico a un setting di cura
- 1. Strumenti conoscitivi in psicoterapia
- 2. L’ipotizzazione come sistema esplicativo dinamico
- 3. L’ipotesi in azione
- II. Il supporto tecnico alla competenza dialogica
- 1. Il cubo delle domande
- 2. Le domande lineari, circolari, strategiche e riflessive
- 3. Le domande generative di nuovi punti di vista
- 4. La trasformazione delle trame narrative
- 5. Strumenti narrativi osservativi e metaforici
- PARTE SECONDA: LA COMPETENZA RELAZIONALE: PROMUOVERE
E ANALIZZARE L’INTERSOGGETTIVITÀ
- III. L’alleanza terapeutica
- 1. L’alleanza nelle terapie individuali, di coppia e familiari
- 2. Il modello SOFTA per lo studio dell’alleanza
- IV. La costruzione di contesti interattivi
trasformativi
- 1. Processi di costruzione individuale e congiunta
- 2. Livello individuale e relazionale degli interventi
psicoterapeutici
- 3. La psicoterapia come contesto di costruzione
di identità positive
- 4. La psicoterapia come «base sicura»
- 5. La ricorsività tra competenza relazionale
e competenza tecnica
- PARTE TERZA: LA COMPETENZA EPISTEMOLOGICA: SAPER
CAMBIARE PUNTO DI VISTA
- V. Autoriflessività: la consapevolezza delle premesse
- 1. Esercizi di autoconsapevolezza
- 2. Emozioni e autoriflessività
- VI. Pensiero complesso: l’esplorazione di punti
di vista molteplici
- 1. Praticare la complementarietà: connettere gli opposti
- 2. Decostruire le credenze naturalizzate
- 3. Produrre molteplici descrizioni degli stessi eventi
- 4. Esercitare il pensiero divergente
- VII. Curiosità e decentramento: distinguere le ragioni
dalle soluzioni
- 1. Mettersi dal punto di vista del cliente
- 2. Legittimare le ragioni per cambiare le soluzioni
- 3. Le diverse facce della competenza epistemologica
- PARTE QUARTA: LA SENSIBILITÀ AL CONTESTO: LA DIMENSIONE
SOCIALE DELLA PSICOTERAPIA
- VIII. Interdipendenza relazionale e coevoluzione
triadica
- 1. Il contesto allargato delle psicoterapie
- 2. L’interdipendenza dei contesti relazionali e la loro
coevoluzione
- IX. Costruire reti
- 1. Oltre la triade
- 2. Il carattere unitario degli interventi multiprofessionali
- 3. Coordinarsi all’interno di un progetto terapeutico
- 4. Sostenere la circolarità delle informazioni
- X. L’analisi multiprocessuale
- 1. Benessere individuale e collocazione sociale
- 2. Conoscenza sociale, dinamiche interpersonali
e benessere individuale
- 3. Sensibilità alle trasformazioni sociali
- Conclusione. Oltre la psicoterapia
- Riferimenti bibliografici
Anteprima del testo delle prime cinque pagine a stampa del primo capitolo.
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