PATRIZIO BIANCHI

Nello specchio della scuola

Quale sviluppo per l'Italia

Premessa
I. La scuola, lo sviluppo, la solidarietà
1. La pandemia e la scuola
2. La scuola, i diritti e la solidarietà
3. Autonomia e territorio
4. Eguaglianza e crescita
II. Crescita e competenze per lo sviluppo
1. La bassa crescita italiana e le trasformazioni della società globale
2. La Quarta rivoluzione industriale e la necessità di nuove risorse umane
3. Le nuove competenze per lo sviluppo
III. I risultati della nostra scuola
1. Il ritardo italiano nei livelli di istruzione
2. Le nuove disuguaglianze fra territori e persone
3. Una nuova povertà educativa
IV. Scuola, Stato, nazione
1. La formazione delle classi dirigenti e la formazione della comunità
2. Origini del capitalismo e affermazione dello Stato nazionale
3. La scuola nel Regno d’Italia
V. Formazione della persona e sviluppo
1. I compiti sociali della scuola e la formazione della persona
2. L’economia dell’educazione
3. La rosa dei venti dell’educazione per lo sviluppo
4. Gli investimenti in educazione in Italia
VI. Costituzione, autonomia, territorio
1. La Costituzione come guida per il rilancio del paese
2. L’autonomia della scuola nella società delle autonomie
3. Il ruolo del territorio e il COVID-19
4. Diritti e solidarietà nell’emergenza nazionale
VII. Attraverso lo specchio
1. La scuola oltre il virus: innanzitutto le persone
2. La formazione della comunità e lo sviluppo
3. La formazione delle classi dirigenti
Conclusioni. Tre questioni e dieci temi per un dibattito nazionale sulla scuola e sullo sviluppo
1. Quale scuola per quale paese
2. Povertà educativa e dispersione scolastica
3. Autonomia e territorio
4. Le persone al centro del nostro sviluppo
5. Sviluppo e democrazia
Riferimenti bibliografici

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series "Voci"
pp. 184, 978-88-15-29119-6
publication year 2020

See also

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copertina Un futuro più giusto
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