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LUISA MOLINARI

Alunni e insegnanti

Costruire culture a scuola

La scuola ? un luogo abitato, vissuto, dotato di significato per tutti coloro che quotidianamente vi si trovano a parlare, discutere, interagire, in particolare gli alunni e i loro insegnanti. Con il tempo, essi costruiscono una cultura comune, fatta di azioni, di relazioni, di valori, che ha profondi effetti sul gruppo classe e sugli individui al centro delle dinamiche educative. Sulla base di un intenso lavoro di ricerca condotto nelle scuole dell'infanzia e nelle scuole primarie, questo volume approfondisce criticamente alcuni temi cruciali della vita scolastica, che coinvolgono tutti i protagonisti (insegnanti, alunni e genitori): il discorso in classe, le culture dei pari, le transizioni scolastiche, la relazione fra alunni e insegnanti, la delicata questione della responsabilit? educativa.

Luisa Molinari insegna Psicologia dello sviluppo nella Facolt? di Psicologia dell'Universit? di Parma. Con il Mulino ha pubblicato "Psicologia dello sviluppo sociale" (II ed. 2007).

Prefazione
I. Cultura, educazione, apprendimento
II. Discorso e comunicazione in classe
III. Le culture dei bambini
IV. Le transizioni scolastiche
V. Le relazioni fra insegnanti e alunni
VI. La responsabilità educativa
Conclusioni
Appendice. Metodi e strumenti
Riferimenti bibliografici

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collana "Studi e Ricerche"
pp. 280, 978-88-15-13952-8
anno di pubblicazione 2010

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