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- Prefazione
- I. Cultura, educazione, apprendimento
- II. Discorso e comunicazione in classe
- III. Le culture dei bambini
- IV. Le transizioni scolastiche
- V. Le relazioni fra insegnanti e alunni
- VI. La responsabilità educativa
- Conclusioni
- Appendice. Metodi e strumenti
- Riferimenti bibliografici
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