Questo volume, qui presentato in una nuova edizione aggiornata, fornisce una chiara introduzione alla metodologia utilizzata nella ricerca in psicologia, di cui illustra concetti e strumenti fondamentali. Il suo merito principale è quello di raccordare con molta chiarezza due tematiche spesso nei manuali trattate in modo isolato e disorganico: come si imposta correttamente un problema scientifico e come si sceglie e si applica un metodo di ricerca. Nella convinzione che non si danno metodi di serie A e metodi di serie B, gli autori li descrivono tutti presentandone le condizioni di applicabilità, i vantaggi e gli svantaggi. Un'imparzialità non scontata, vista la tendenza a privilegiare il metodo sperimentale a scapito di altri metodi non meno validi ed efficaci.

Indice: Presentazione dell'edizione italiana, di Maria Rosa Baroni. - I. Psicologia e scienza. - II. Sviluppare una domanda di ricerca. - III. Etica della ricerca. - IV. Variabili. - V. Descrizione dei dati con tabelle e grafici. - VI. Validità. - VII. Controllo. - VIII. Ricerca non sperimentale (I): ricerca osservazionale, ricerca d'archivio e studio di casi singoli. - IX. Ricerca non sperimentale (II): l'inchiesta. - X. Veri esperimenti (I): disegni sperimentali a un solo fattore. - XI. Veri esperimenti (II): disegni sperimentali fattoriali. - XII. Esperimenti su singoli soggetti. - XIII. Quasi-esperimenti. - Appendice A. Tavola dei numeri casuali. - Appendice B. Risposte possibili a "Leggere tra le righe". - Riferimenti bibliografici. - Indice analitico.

Donald H. McBurney insegna Psicologia nell'Università di Pittsburgh (Pennsylvania). Theresa L. White insegna Psicologia al Moyne College e Fisiologia e Neuroscienze alla SUNY Upstate Medical University.