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book € 19,00

series "Quaderni del Ceims - Centro di Eccellenza Interdipartimentale per il Management Sanitario"

pp. 248, Brossura, 978-88-15-27454-0
publication year 2018

ANNA ROSA FAVRETTO, STEFANIA FUCCI, FRANCESCA ZALTRON

Prefazione, di Renato Balduzzi

Introduzione, di Anna Rosa Favretto

PARTE PRIMA: Un difficile equilibrio per la salute: agency, competenze, partecipazione

I. I bambini e la salute: il diritto alla salute come «diritto partecipato», di Anna Rosa Favretto

1. Il principio di partecipazione

2. La partecipazione dei bambini e degli adolescenti in ambito sanitario

3. Partecipazione come riconoscimento dell'agency, dell'autonomia e delle competenze infantili e adolescenziali

4. La partecipazione come promozione della comunicazione e dell'ascolto

5. I diritti in azione. Il mondo sanitario e l'applicazione dei diritti

II. Le competenze infantili nella salute e nella malattia, di Francesca Zaltron

1. La competenza infantile: un concetto di difficile definizione

2. Le competenze infantili nella salute e nella malattia

III. L'agency infantile nella relazione terapeutica, di Stefania Fucci

1. L'agency dei bambini nella società

2. L'agency infantile e il corpo

3. L'agency infantile e la salute

4. La relazione terapeutica e il contributo infantile

PARTE SECONDA: Questione di prospettive: i bambini e gli adulti nella vita con la malattia

IV. L'agency infantile in azione: la ricerca, di Stefania Fucci

1. La partecipazione dei bambini e dei ragazzi alla ricerca: alcune considerazioni di metodo

2. La ricerca: gli obiettivi

3. Il campione e la costruzione del campo di indagine

4. Gli strumenti di ricerca e la discesa sul campo

V. I bambini e i ragazzi nel rapporto con la malattia, di Francesca Zaltron

1. Ammalarsi: individuare e comprendere il malessere

2. Il percorso di diagnosi e l'avvio della carriera di paziente

3. La gestione della malattia nei contesti di vita quotidiana

VI. Gli adulti nel rapporto con la malattia dei bambini e con la loro agency, di Francesca Zaltron

1. Ammalarsi: la narrazione della diagnosi e il riconoscimento delle competenze infantili

2. La gestione della malattia nella quotidianità

VII. Osservare la vita dai punti di vista differenti: i bambini, gli adulti e la malattia, di Anna Rosa Favretto

1. Pensare l'infanzia e la condizione di «bambino malato»

2. Essere competenti

3. L'agency infantile e la malattia

4. Comunicare per informare, comunicare per ottenere ascolto

5. La partecipazione e il rapporto con la malattia

Riferimenti bibliografici